有个同学，也在练字班，脱离了练字班特定的字帖，孩子的字，依旧一言难尽，而这已经是花了大几千的效果。
写字不好，去报班，为啥有的有效果，有的没效果？
其实核心要素，还是在下面的这3个小窍门。
这3个小窍门，其实不报班，也能够在家实现，果妈已经亲测。
窍门一：增强手腕力量
不要觉得写字是一件轻松的事情，其实，很累的。
你会发现，孩子的横、竖，一直是歪歪扭扭的，一点都不直。
这有两个原因：
第一个，孩子没有进行控笔练习，对基本笔画还没有熟练，所以写不直；
第二个，孩子的手腕力量不够。
这两个原因，可以通过两件事情来改善。
第一件事情：练习控笔。
手腕的力量、手指伸缩的力量，都可以通过控笔来实现。
其实控笔也没那么复杂，就做这个摆腕练习，手腕不动，然后去练习这上面的三种线段，每天坚持练，每次几分钟，就可以。
家长注意好孩子的握笔，这样的练习，还能有效纠正勾腕的毛病。
第二件事情：运动。
日常生活中，可以多带孩子进行一些能够增强手腕力量的运动，有一个非常好的运动，打羽毛球，而且对眼睛还很友好，家长们可以带娃试一试。
窍门二：勤练笔画、部首（笔锋在此时练）
练字，不要一上来就给孩子去练整体的字。
即便现在已经开始写字了，但是家长日常还是需要先带孩子练笔画、偏旁部首。
因为，所有的字，都是由一个个笔画、偏旁部首组成的，这两者练好了，才是写好字的基础。
并且，如果老师或者家长对孩子有笔锋要求的，其实也是在这个时候练。
如果没有笔锋要求，那么就要求孩子写得横平竖直，最起码，这样的字写出来，是非常工整的，对于日常做作业、考试来说，足够用了。
窍门三：观察字体结构
这，其实就是很多在练字班练不好字的主要原因。
在练字班，有固定的点位，有些孩子，就按点写字，而不会去观察字体的结构。
其实，字好不好看，除了笔锋，还需要看字体的结构写得如何。
汉字的结构有很多种：独体字、上下结构、半包围结构、品字形结构等等。
孩子不需要去记住这些结构的名字，但是需要记住自己写的每一个字，有什么特点，细节在哪里。
就比如，写“雪”，总感觉不好看，现在看了字体的结构才知道，当时写“雪”，总是上下写得一样大，其实，“雪”字得上大下小，才好看。
还有“田”字，看似都是横竖组成的字，但写出来就是不好看，那是因为，虽然这个字是正的，略方，但是要写得好看，左竖和右竖，都得略斜，短横需要居中，中竖需要笔直。
孩子练字，练的其实就是这些细节。
当这些细节，已经深入孩子的记忆，那么孩子以后写字不但可以快，而且还可以很好看！